Un recorrido por comunidades cañeras de México

Laboratorios creativos infantiles y juveniles

Espacios presenciales de juego, conversación, escritura y creación plástica donde niñas, niños y adolescentes reflexionan sobre su comunidad, sus derechos y los riesgos del trabajo infantil.

Doce encuentros, múltiples voces

Cada laboratorio se desarrolla en colaboración con centros comunitarios y redes locales. Las actividades reúnen a niñas, niños y adolescentes en dos grupos de edad y se organizan a lo largo de varias sesiones de trabajo.

El diálogo, el juego, los foros, la escritura y las artes plásticas permiten que las y los participantes hablen de la zafra, del cuerpo, la identidad, la escuela, el territorio, la memoria y aquello que desean transformar.

12

Laboratorios

Un recorrido cultural y comunitario por diferentes regiones cañeras.

8

Estados

Veracruz, Oaxaca, Colima, Tabasco, Quintana Roo, Jalisco, San Luis Potosí y Morelos.

400

Participantes

Aproximadamente 400 niñas, niños y adolescentes a lo largo del proyecto.

Primera etapa

Veracruz y Oaxaca

El recorrido comenzó en comunidades cañeras de Veracruz y Oaxaca, entre noviembre de 2025 y enero de 2026.

Veracruz

Tezonapa

Centro Comunitario Constancia.

Laboratorio realizado

Veracruz

San Miguelito

Municipio de Córdoba.

Laboratorio realizado

Veracruz

La Providencia

Municipio de Cuichapa.

Laboratorio realizado

Veracruz

El Potrero

Potrero Nuevo, municipio de Atoyac.

Laboratorio realizado

Oaxaca

La Margarita

Municipio de Acatlán de Pérez Figueroa.

Laboratorio realizado
Segunda etapa

Colima, Tabasco y Quintana Roo

La segunda etapa amplió el recorrido hacia otras comunidades vinculadas con la producción de caña.

Colima

Quesería

Municipio de Cuauhtémoc.

Laboratorio realizado

Tabasco

Santa Rosalía de la Chontalpa

Municipio de Cárdenas.

Laboratorio realizado

Quintana Roo

San Rafael Pucté

Municipio de Othón P. Blanco.

Laboratorio realizado
Tercera etapa

Jalisco, San Luis Potosí y Morelos

La etapa final continúa el trabajo en Ameca y El Naranjo, antes de concluir el recorrido en dos comunidades de Morelos.

Jalisco

Ameca

Centro Comunitario San Francisco Ameca.

Laboratorio realizado

San Luis Potosí

El Naranjo

Centro Comunitario San Miguel El Naranjo.

Laboratorio realizado

Morelos

Casasano

Municipio de Cuautla.

Próximamente

Morelos

Emiliano Zapata

Municipio de Zacatepec.

Próximamente

¿Qué sucede en un laboratorio?

Conversación

Hablar desde la experiencia

Las y los participantes dialogan sobre su comunidad, la zafra, sus derechos, sus preocupaciones y sus deseos.

Participación

Escuchar y construir propuestas

Las mesas de trabajo y los foros permiten intercambiar ideas, tomar la palabra y reconocerse como sujetos de derechos.

Creación

Transformar las ideas en arte

El dibujo, la pintura y la escritura convierten las reflexiones en piezas individuales y colectivas.

Cada sede aporta una mirada distinta. Juntas, las obras, palabras y experiencias construyen la memoria colectiva de LA ZAFRA, libres de trabajo infantil…